Hur skapas det egentligen?
Genomgående i skol- och mediedebatten är hur bristen på sammanhang leder till svårigheter i undervisning. Hur hanterar vi luckorna egentligen, om så bara på en så enkel nivå som att sätta skolan i relation till "den verkliga världen" som det grovt förenklat brukar kallas?
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar